Coronavírus: Como Conversar Com As Crianças Para Que Elas Não Tenham Medo

2024 Autor: Steven Freeman | [email protected]. Última modificação: 2023-12-17 08:19

A pandemia de coronavírus fez milhões de pessoas em todo o mundo viverem em quarentena para impedir a propagação da pandemia.

O nível de reclusão é mais ou menos grave de acordo com o país, mas o efeito em muitos casos permanece o mesmo: confusão, desânimo e até medo.

O tópico se torna ainda mais delicado se houver crianças pequenas presentes no referido lar, que logicamente querem sair para brincar e morar com seus amigos. Diante do dilema de como conversar com os pequenos em casa para explicar a crise do COVID-19, sem assustá-los, a People en Español consultou o psicoterapeuta Iafi Shphirer.

"Sentir medo é saudável em momentos como esses, porque nos protege de coisas que podem ser muito perigosas e nos prepara para o pior", diz o especialista em descendência argentina e residente em Tel Aviv, Israel, que trabalhou com crianças em zonas de conflito. como a Faixa de Gaza. "Você precisa ser honesto com eles. Dê a eles paz de espírito", diz ele. "Junte-se à preocupação deles e pergunte a eles, também pergunte sobre o sentimento juntos. Não minta para eles. Vá direto ao ponto e não os invadir com muita informação."

"Temos que nos adaptar a uma situação rara e diferente, em uma crise, e de repente nossas reações são raras. Desde quando caminhamos pela rua e nos afastamos para ver se estamos a dois metros de distância?" explica Shphirer, que vive em Israel desde 1978 em um kibutz. "É uma loucura, nós latinos, desde quando paramos de beijar, abraçar e tocar? Mas a situação exige, então essas reações, aqueles freios a meio caminho que parecem sem instrução no início, ok, é isso que devemos fazer."

O problema, ele explica, é que, com quarentena, a rotina da família é interrompida. "Estamos acostumados a trabalhar, a sair, a entrar, que as crianças entram, saem, vão à casa dos avós, se tocam, e agora temos que ter cuidado e estar cientes de tudo o que fazemos", diz ele.

"Os especialistas em educação dizem que você precisa fazer uma rotina diária com crianças, e isso é verdade, mas não a mesma rotina de antes. É um espaço em que repensamos o que podemos e queremos fazer agora, o que não é o mesmo que fizemos três semanas atrás ", acrescenta.

Com a quarentena e o perigo de contágio do COVID-19, tudo mudou. "Talvez morar hoje três semanas atrás esteja gostando de tudo o que existe e hoje, monitorando o que posso e o que não posso ganhar a vida, o momento é restringir passeios, controlar despesas, planejar apenas o dia de hoje." amanhã ", diz o terapeuta.

"Quando trabalho em uma área de risco de guerra e os pais consultam como fazemos para que as crianças não tenham medo, a primeira coisa que digo é por que elas não precisam ter medo? O medo é saudável, o medo nos protege de coisas que são muito perigosas ", continua Shphirer.

"Ok, fale sobre medo e veja quais são as reflexões das crianças porque elas nos vêem e agem de acordo com o que projetamos. Se dissermos: 'bem, a situação é rara, para mim também é desconfortável, não sei o que o que acontecerá amanhã, mas fique tranquilo, ou faremos o possível para cuidar de você e cuidar de si mesmo. E tudo o que você quiser saber, me pergunte e descobriremos juntos. dirigir, não para nos pegar, e haverá coisas que não vamos saber. E vamos aprender a viver em um espaço que exige muita flexibilidade ", observa ele.

Cuidado, o especialista reza para que não percam de vista os sentimentos de isolamento ou solidão nesses momentos. "A solidão é muito mais assassina que a coroa. Em situações como essa, é muito fácil entrar na caverna. Mas temos que lutar para manter esse senso antinatural de online, de falar ao telefone, de ouvir".